先天大腦智能評量

什麼是皮紋檢測?

所謂「皮紋」，包括了「指紋」、「掌紋」與「足紋」；若從解剖型態來進行定義，則又可分成「凸出」的「臍紋」，與下凹的「屈紋」等兩大類。

具有高度穩定性的皮紋，是從胚胎受孕的第13週開始發育，約在第19周發育完成。哥倫比亞大學的相關研究證實，皮紋型態受到染色體基因調控，在遺傳上與大腦發展有關，「測驗方法上，可透過十根手指的皮紋分布型態，回推判定孩子在大腦各部位的發展優勢。」因此，「皮紋評量」能夠鑑別個人的大腦發展優勢差異與人格、精神特質。

「皮紋」生長有三大特性，除了在胚胎真皮形成時，皮紋就已定型，終生不變外；「還有一個最大的特點，就是個體差異性。」每個人的皮紋樣式、密度都具有獨特性，不僅與他人不同，就連自己的十個手指的指紋也都不一樣；另外，每根手指的紋路，都具有「損而復生」的能力，不會因為外力損傷，而使手指紋路有所改變。

早在半世紀前，科學家就已發現手指皮紋與先天多元智能間存有關聯性。透過觀察、記錄、比對、歸納等方法；以及臨床經驗的整合，「皮紋確與大腦皮質有諸多連結；透過評量，是可以分析出孩子潛在的智能發展與學習風格。」

西元1963年，羅傑‧使倍力博士曾因提出「雙腦論」，而獲得諾貝爾獎，他證實了左腦作用以語言、邏輯為中心；右腦以非語言、潛意識為主體思考。相對於左右腦的對應反射區，恰巧就等於人體的行動的左右手；而透過大腦在前額葉、後額葉、顳葉腦、頂葉腦與枕葉腦等五大區塊的分布，大腦皮質的五大區塊特性，可與左右的手指頭皮紋分部進行呼應。透過皮紋檢測，可藉以推估個人的學習風格、智能優勢與人格特質。

透過皮紋與大腦皮質相對應的檢測評量機制，可以看出一個人對於不同類別的學習能力掌握與執行的優勢程度差別。皮紋評量的檢測目的，是為了事先知道自身的優勢能力取向與發展，與通則化的智力測驗完全不同。這是一種個人化的特質分析報告，與智商、能力的好壞無關，所以測驗出的結果，「只能跟自己比，不能與他人相提並論」。

皮紋只是一項幫助了解個人發展的「工具」，檢測目的只是為了讓父母瞭解各別孩子先天的優勢與劣勢，再透過適度的後天教育訓練，讓孩子適情適性，發揮所長。因此，各位爸爸媽媽在替家中寶貝尋找智能優勢時，還是得以日常生活的觀察與啟蒙為主，一定要先考量現實生活環境與孩子的興趣，才能真正幫助孩子尋找未來人生方向！